esos.gr

Καθημερινή Ηλεκτρονική Εφημερίδα για την Παιδεία
  • Στις Βρυξέλλες  πραγματοποιείται σήμερα η  2η συνεδρίαση της Πλατφόρμας Προσέλκυσης ταλέντων για την καινοτομία, στο πλαίσιο του Contact Group on Legal Migration της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

    Το υπουργείο Παιδείας   εκπροσωπεί  η  Ελένη Μπαλδμιτσή, συνεργάτιδα  της  υπουργού   Σοφίας Ζαχαράκη.

    Η Πλατφόρμα δημιουργήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή μετά την υιοθέτηση, στις 29 Ιανουαρίου 2026, της Σύστασης για την Προσέλκυση Ταλέντων στην Καινοτομία. 

  • Ολοκληρώνονται σήμερα   τη Δευτέρα 15 Ιουνίου  οι προαγωγικές εξετάσεις και απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών/τριών της Α ́, Β ́και Γ ́ τάξης των Ημερησίων και Εσπερινών Γυμνασίων, Γυμνασίων Ε.Α.Ε. και Γυμνασίων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ.

    Σύμφωνα με το άρθρο 12 του π.δ. 126/2016 (Α ́211), όπως ισχύει: 

    «4. α)Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης, 

    αα) όταν έχει σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή 

    αβ) όταν έχει γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δεκατρία (13).

  • Γράφει ο Βαγγέλης  Χατζηαλεξίου (Δάσκαλος Π.Ε 70)

    Σε όλα τα σχολεία της χώρας καλούνται οι εκπαιδευτικοί  να επιλέξουν, σε ένα ασφυκτικό χρονοδιάγραμμα, βιβλία από το ψηφιακό αποθετήριο του «πολλαπλού βιβλίου» σε συνεδριάσεις συλλόγου διδασκόντων . Οι διευθυντές-τριες και προϊστάμενοι-νες σχολικών μονάδων, ως «θεματοθέτες» και «νηματοθέτες», καλούν σε «ετοιμότητα» τους συλλόγους διδασκόντων.

    Η «ετοιμότητα» αναφέρεται  στην ίδια την διαδικασία και  στην εμβάθυνση επί του θέματος και έτσι πρέπει να «αναγνωστεί - ερμηνευτεί».

  • Η αναγνώριση των εξ αποστάσεως μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών της αλλοδαπής, οι διαδικασίες ελέγχου της γνησιότητας των τίτλων και οι δικλείδες ασφαλείας που εφαρμόζονται για την ακαδημαϊκή ισοδυναμία βρέθηκαν στο επίκεντρο απάντησης της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη προς τη Βουλή, ύστερα από σχετική Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων βουλευτών.

  • Ξεκινούν αύριο Τρίτη  και θα ολοκληρωθούν στις 25 Ιουνίου  οι Πανελλαδικές εξετάσιςς στα των Eιδικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), οι οποίοι έχουν δηλώσει εξέταση σε ένα ή περισσότερα Ειδικά Μαθήματα προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το τρέχον έτος σε Σχολή ή Τμήμα για το οποίο απαιτείται εξέταση σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα.

    Το πρόγραμμα των εξετάσεων έχει ως εξής:

  • Ολοκληρώνονται σήμερα οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους υποψηφίους των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), με την εξέταση στα τελευταία μαθήματα ειδικότητας.

    Ειδικότερα, οι υποψήφιοι διαγωνίζονται στα μαθήματα:

  • Γράφει ο Αναστάσιος Βαφειάδης, Δρ. Χημείας ,Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

    Μετά από πολλές αναβολές (οι οποίες δεν οφείλονται στους συγγραφείς), στις 15 Απριλίου 2026 αναρτήθηκαν στην πλατφόρμαΜελίσπητα νέα σχολικά βιβλία βασισμένα σταΝέα Προγράμματα Σπουδών. 

  • Στο τέλος του μήνα θα είναι έτοιμη η ΕΘΑΑΕ να αποστείλει στην υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη τη Γνωμοδότηση για ποιες από τις  συνολικά δέκα αιτήσεις για ιδρυματική άδεια λειτουργίας παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων στην Ελλάδα, πληρούν τις προϋποθέσεις που προβλέπονται στην κείμενη νομοθεσία.  

    Ανάλογη Γνωμοδότηση θα εκδώσει και ο  Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), ο οποίος   εξετάζει τις κτηριολογικές προϋποθέσεις των υπό ίδρυση παραρτημάτων.

  • Η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από σήμερα  Δευτέρα 15 Ιουνίου  μέχρι και την Παρασκευή 26 Ιουνίου .

    • Δείτε εδώτη σχετική ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας
  • Η αντίστροφη μέτρηση για την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 έχει ήδη ξεκινήσει, καθώς το αργότερο έως την Πέμπτη 18 Ιουνίου αναμένεται να ολοκληρωθεί η βαθμολόγηση των γραπτών σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα των υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας.

    Οι βαθμολογικές επιδόσεις των υποψηφίων θα ανακοινωθούν έως τις 26 Ιουνίου, δίνοντας στους μαθητές την πρώτη σαφή εικόνα για τις πιθανότητες εισαγωγής τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.